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2007年平顶山教育学院普通高招专业介绍
一、语文教育
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| 图书馆一角 |
1、培养目标:
培养地方经济建设和社会发展需要的德、智、体、美全面发展的高素质的中小学语文教师和社会主义现代化建设所需要的具有实践能力与创新精神的文秘、宣传、新闻等方面的人才。
2、主要课程:
现代汉语、古代汉语、中国现代文学史、中国现当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、外国文学、外国文学作品选、文学概论、美学、写作、逻辑、中学语文教学法、书法等。
二、数学教育
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| 计算中心机房 |
1、培养目标:
培养地方经济建设和社会发展实际需要,德、智、体全面发展,具有扎实的业务基础、开阔的知识视野和较高的综合素质的中小学数学教师和其它方面的专业人才。
2、主要课程:
数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、高等几何、计算机应用基础、近世代数、初等数论、数学建模等。
三、计算机教育
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| 微机室 |
1、培养目标:
本专业培养适应二十一世纪社会主义现代化建设需要,掌握计算机软、硬件的基础理论与基本技能,主要从事中小学计算机教学、软件开发及硬件维护的专业人才。
2、主要课程:
计算机应用基础、C语言程序设计、操作系统、FOXBASE、微机原理、数据结构、数据库原理、汇编语言与接口技术、计算机网络、FLASH动画制作、网页设计与制作、软件工程、可视化程序设计、计算机组装与维修、WEB数据库等。
四、学前教育
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| 微格教室 |
1、培养目标:
本专业培养德、智、体全面发展,具有良好的学前教育理论素养,掌握学前教育基本知识和专业技能,了解学前教育发展趋势,拥有一定的实践教学能力,具有扎实的人文、社会、教育与心理科学方面的基础知识和学前教育工作专业知识,具有较强的从事教育心理科研和教学工作能力,能够适应学前教育事业发展需要,能在各级各类幼儿园、各种儿童教育与康复机构从事儿童教育、科研、宣传的师资或人才。
2、主要课程:
学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前教育管理学、学前科学教育、家庭教育学、学前教育科学研究、低幼儿童文学、学前数学教育、学前美术教育、学前音乐教育、幼儿英语、幼儿教法等。
五、英语教育
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| 学生与外教交流 |
1、培养目标:
立足21世纪,培养具有敬业精神、创新意识、现代教育理念及教育实践能力,能推动中小学素质教育的德、智、体全面发展的中小学英语教师以及主动适应社会主义现代化建设需要的其它英语专业人才。
2、主要课程:
综合英语、听力、口语、视听说、阅读、写作、语音、语法、翻译等。
六、音乐教育
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| 数码钢琴室 |
1、培养目标:
培养德智体美全面发展的、符合社会主义现代化建设和特殊教育发展需要的中小学音乐教师和宣传、文艺、演艺团体需要的专业人才。
2、主要课程:
基本乐理、基础和声、视唱练耳、艺术概论、中外音乐简史及欣赏、音乐教学法、钢琴、声乐、舞蹈、器乐演奏、手风琴、合唱指挥、即兴伴奏、舞蹈创编、歌曲作法与分析、电脑音乐制作等。
七、美术教育
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| 室内写生 |
1、培养目标:
培养德智体美全面发展的、符合社会主义现代化建设和教育发展需要的中小学美术教师和宣传、文艺、广告、装潢等方面需要的专业人才。
2、主要课程:
中外美术简史及欣赏、艺术概论、透视学、解剖学、美术教学法、素描、色彩、中国画、书法、基础图案、设计基础、装饰画、广告设计、版式设计、电脑图形设计、综合材料、陶艺、手工、儿童画、儿童泥塑等。
五年制普通大专 专业介绍
招生专业 |
学制 |
开设课程 |
培养目标 |
综合文科
教育 |
五年 |
现代汉语、古代汉语、美学概论、中国古代文学、中国当代文学作品选、中国现代文学作品选、外国文学、儿童文学、文学概论、写作概论、文艺理论、中国通史、世界历史、形式逻辑等。 |
培养从事小学教育和社会其它行业需要的德智体全面发展的中文专业人才 |
计算机应用教育 |
五年 |
计算机基础、软件应用、电工基础、电子线路、计算机语言、数据库和数据库结构、网络技术、计算机组装、保养和维护、外语等 |
培养从事小学信息技术教育和计算机的组装、调试与维修,计算机操作与销售、信息管理、办公文秘等专业人才 |
英语教育 |
五年 |
英语基础、英语口语、专业英语、英语语法、英语欣赏、英语听力、英语写作、计算机等和普通高中的有关课程 |
培养从事小学教育和社会其它行业需要的德智体全面发展的英语专业人才 |
音乐教育 |
五年 |
乐理、视唱、舞蹈、钢(风)琴、手风琴,文化主科高中的语文、数学、外语 |
培养适应社会主义教育和文艺团体需要,德智体全面发展的音乐专业人才 |
美术教育 |
五年 |
色彩、素描、图画、油画、美术、工艺、美术概论、美术设计、专业设计理论、造型设计、包装设计、书籍装订、计算机应用、程序设计、数据库、电脑绘画等和高中的有关课程 |
培养从事小学美术教育和广告、彩印公司的专业设计人员;装修、装潢行业的设计人员、监理、预决算人员、报刊杂志封面与插图,工业产品的造型设计、包装设计等美术人才 |
学前教育 |
五年 |
幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保育学、幼儿园教育活动设计与指导、乐理、视唱、钢(风)琴、舞蹈、绘画、手工工艺、美术欣赏等和高中的语数外 |
培养从事学前教育、德智体全面发展高等专科人才 |
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